Características de la evaluación

El autor Augusto Pila Teleña define la evaluación como “una operación que se realiza dentro de la actividad educativa y que tiene como objetivo alcanzar el mejoramiento continuo de un grupo de alumnos”. Por lo tanto, desde el punto de vista pedagógico, podemos decir que se trata de un conjunto de fases sucesivas de registro y valoración de los resultados que se logran gracias al aprendizaje mediante una buena educación y un buen programa escolar.

Para lograr este proceso es necesario saber cuáles son los criterios de evaluación, teniendo en cuenta que lo más habitual es que se centre en asimilar un término, analizar la resolución del problema y asentar la interiorización de un conocimiento.

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Características de la educación

Le educación se define como un proceso de socialización de todas las personas ya que al educarse es habitual coger, procesar y aprender multitud de conocimientos necesarios para el día a día. Este término también compromete una reflexión cultural y de conducta  donde las generaciones más actuales absorben los modos de ser de las antiguas.

El proceso educativo se concreta en un conjunto de habilidades, capacidades y valores que generan unas modificaciones intelectuales, sociales y emocionales en la persona, ya sea durante un cierto tiempo o toda la vida.

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