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El sistema respiratorio se define como el conjunto de órganos y músculos que tienen la función de coger el oxígeno necesario mediante la inspiración y de expulsar el dióxido de carbono a través de la exhalación después de ocurrir el metabolismo celular. Los órganos que lo conforman no es igual en todos los seres vivos ya que algunos tienen un tipo de respiración diferente como la cutánea donde las células no trasladan oxígeno.

Una de las diferencias más destacadas es que algunos seres vivos tienen formado el aparato respiratorio por pulmones mientras que en otros existen los branquias, siendo estos últimos quienes tienen una respiración más primaria.

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El trabajo en equipo consta de la realización de un trabajo elaborado por un conjunto de personas que tienen unos objetivos en común y los cuales deben lograr para el bien de todos. Cada individuo que conforma dicho equipo tiene que colaborar para resolverlo pero hay que asegurar que sea de forma conjunta ya que no sirve que cada uno haga su parte y posteriormente se junte.

Esto presenta unas ventajas como fomentar la creatividad, intercambiar experiencias, más ganas de lograr las metas y buscar la mejor manera de organizar el tiempo. También tiene sus desventajas como la pérdida de tiempo por distracción, el enfrentamiento por los distintos caracteres y la no distribución igualitaria.

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La investigación científica es un método de análisis, control y crítica que se desempeña mediante un sistema que tiene como objetivo ofrecer nuevas informaciones, datos o leyes sobre cualquier tema relacionado con el conocimiento. Esa información debe ser relevante y veraz pero es lógico que nunca se pueda afirmar que es totalmente cierta ya que se trata de descubrir nuevos hechos empleando la técnica, la tecnología y el pensamiento.

A las personas que son capaces de ejecutar ciertas investigaciones ligadas con el conocimiento científico se les denomina científicos, y actualmente la primordial restricción es la disponibilidad de materiales con los que sean capaces de mantener la investigación todo el tiempo que necesiten.

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¿Qué es un verbo? Se define como parte de la oración o categoría léxica que muestra cual es la acción que realiza el sujeto y puede manifestar actitudes emocionales en un momento en concreto, comportamientos, acciones o estados. En el ámbito gramatical, el verbo es el núcleo de la oración y por eso se encuentra en el sintagma donde se anuncia algo del sujeto en cuestión.

En la oración puede aparecer el tiempo en el que se produce la acción y para ello hay que mirar el final del verbo, además también sirve para observar la persona (singular, plural) y el modo de la conjugación en el que se realiza.

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¿Qué son los halógenos? Se definen como varias sustancias químicas que constituyen el grupo 17 de la tabla periódica y forman parte del mismo el cloro, el flúor, el bromo, el astato y el yodo. Éstos tienen en común distintos aspectos pero uno de los que más resalta es que tienen ciertas sales de aparición continua en el ambiente terrestre.

Al tener bastante reactividad, se encuentran con apariencia de halogenuros en la corteza terrestre, además hay muchos haluros minerales como el cloruro de potasio o el cloruro de sodio, y hay una elevada abundancia de cloruro y bromuro en el océano.

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La flexibilidad laboral es la agrupación de normas que tienen la necesidad de beneficiar los derechos que todo trabajador debe tener en cuanto a contratos individuales y libertad de contratación. Durante el transcurso de los años, la sociedad se ha ido modificando y eso ha provocado que las empresas tengan que ser más flexibles adecuándose a las modificaciones del ámbito cultural y social.

Lo que intenta buscar son novedosas maneras de dirigir una empresa, además de diversas herramientas que beneficien la motivación y la productividad de la plantilla y la inserción de políticas que estén ligadas a un empleo que se acomoda con facilidad a multitud de situaciones.

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¿Qué es el conocimiento científico? La agrupación de distintos saberes que son demostrables mediante el empleo de un método científico, es decir, a través del análisis estricto, organizado y comprobable de los fenómenos naturales. Este tipo de conocimiento es más profundo y está ligado al análisis de la realidad empleando métodos científicos propios.

Se basa en demostraciones verdaderas que surgen a través de las teorías científicas, es decir, una agrupación estable y lógicamente íntegra de sugerencias sobre diversas materias que tienen un gran atractivo en el ámbito científico y que lo explican con un sentido comprobable.

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Sócrates es conocido por ser un filósofo y pensador griego muy destacado en Occidente que alcanzó el éxito por las sugerencias, los planteamientos y las ideas que manifestaba. Vivió en la antigua Grecia, sociedad en la que se creó la democracia, desde el año 370 hasta el 399 a.C, anterior a Aristóteles y Platón, con los que formó el principio de la filosofía griega.

Destacaba por su astucia y su pasión por destapar a los individuos que intentaban aparentar saber más que los propios sabios y originó una estrategia que era fingir que sabía poco para después hacerles ver cuales eran sus erratas e ineptitudes más relevantes, de ahí la oración “solo se que no se nada”.
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Así, la auditoría tiene su origen en la sociedad, caracterizada a día de hoy por el desarrollo económico, la globalización económica y un panorama industrial complejo, tres factores que han dado ligar a grandes empresas en las que la gestión no está en manos de los propietarios del capital. Uno de los principales objetivos que persigue la auditoría es dar transparencia a la información económica que proporciona la compañía a todos los agentes relacionados con la misma, tanto de forma insinuada como evidente.

Cualquier auditoría tiene que tener los valores de la neutralidad y la analítica, sumando a ello un lado crítico por parte del auditor que es quien lo elabora. Es una manera de examinar y de que se pueda contrastar con una guía, además puede ser obligatoria u opcional.

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La ciencia que se centra en las características, la organización, la estructura y la modificación de la materia separa los elementos en grupos según los factores de los mismos. En este caso son los metales y no metales, que se diferencian en que los primeros pueden perder electrones y los segundos los ganan o al menos los comparten, y se debe a la teoría del octeto de Lewis en el que el número de electrones que hay en la parte más superficial es menos que 4 para los metales y más de 4 para los no metales.

Ambos se distinguen en las propiedades elementales y en las reacciones:

• Metal: Es sólido a una temperatura media, tiene la capacidad de ser un correcto conductor tanto del calor como de la electricidad, es brillante, blando y elástico. Puede ser muy fácil que se oxide y se carcoma porque tiene pocos electrones.
• No metal: Es un conductor flojo de calor y electricidad, tiene distintas formas pero no reflejan luz, puede ser blando o duro y el punto de fusión está por debajo del metal. Se encuentra en cualquier estado de la materia, es decir, líquido, sólido o gaseoso.

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